ناصر محمدی احمدآبادی - عضو هیات علمی دانشگاه پیام نور
فاطمه غفاری - دانشجوی رشته علوم تربیتی گرایش برنامه ریزی درسی مقطع کارشناسی ارشد، دانشگاه پیام نور تفت .

هدف این مقاله مروری که به کمک مطالعه کتابخانه ای و بررسی کتب و مقالات مرتبط تدوین شده است ، بررسی نقش مسولیت اجتماعی و اخلاق کاری معلمان است . مطالب مهم و کلیدی از مقالات و تحقیقات یادداشت برداری و سپس با توجه به نتایج تحقیقات انجام شده مرتبط با موضوع مقاله ، به نتیجه گیری نهایی رسیده که نتایج پژوهش های مختلف درباره سازمان ها و معلمان موفق و کارآمد منجر به ارائه این نتیجه شد که مدیریت موثر و مهارت های ارتباطی عامل موفقیت این سازمان هاست . مدیرانی که دارای توانائی درک و کنترل احساسات خود هستند باعث بروز تعهد بالا نسبت به سازمان و القاء اعتماد به نفس در زیردست های می شوند .بنابراین برای کارکنان قابل پذیرش تر و محترم تر هستند. معلمانی که به اخلاق کاری و مولفه های مرتبط با آن مجهز نباشد و مهارتی در آن نداشته باشند، قطعا جامعه را در تحقق اهداف آموزشی با مشکلات جدی مواجه خواهند کرد. لذا وقتی که معلمان دارای مسئولیت اجتماعی بالا باشند، بر روی اخلاق کاری آنها تاثیر بسزایی گذاشته و می توانند در آموزش و تدریس خود، نقش بالا داشته و وضعیت آموزش و تربیت دانش آموزان را به سمت موفقیت و پیشرفت هدایت کنند.

مسئولیت اجتماعی ، اخلاق کاری ، محیط کاری ، معلمان.