بررسی مهم ترین دلایل معضل بی توجهی و حواس پرتی دانش آموزان در زمان تدریس معلم در کلاس و راهکارهایی برای حل آن
Publish place: The fifth international conference of psychology, educational sciences and social studies
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 406
This Paper With 30 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN05_2429
تاریخ نمایه سازی: 18 مهر 1402
Abstract:
یکی از مهمترین مشکلاتی که معلمان و مربیان آموزشی همواره با آن مواجه هستند عدم تمرکز و بی توجهی دانش آموزان به تدریس معلم و مطالب ارائه شده در کلاس است . این موضوع سبب می شود تا نه تنها دانش آموزان مطالب درسی را یاد نگیرند و دچار افت تحصیلی شوند بلکه معلم نیز دیگر انگیزه ای برای تدریس خود نداشته باشد. این سبک بی توجهی دانش آموزان می تواند عوامل متعددی داشته باشد که باید توسط معلم و مدیران آموزشی ریشه یابی شود و تا حد امکان برای برطرف کردن آنها تلاش کنند. در صورت ادامه داشتن این نوع بی توجهی و بی دقتی دانش آموزان ممکن است عواقب بدی مانند ترک تحصیل دانش آموزان را به دنبال داشته باشد. در این مقاله که به شیوه مروری و با بررسی منابع کتابخانه ای مختلف و مرتبط با این موضوع گردآوری شده است سعی داریم تا با مهم ترین عوامل عدم تمرکز بی توجهی دانش آموزان در کلاس درس آشنا شویم و به بررسی راه حل های موجود در این زمینه بپردازیم.
Authors
سمیه عبادی مشهور
دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه ازاد کرج
نادیا سحاب قلی فر
لیسانس علوم تربیتی گرایش آموزش پیش دبستان و دبستان