نگین سرلک - کارشناسی آموزش علوم اجتماعی دانشگاه فرهنگیان
فاطمه سلطان آبادی - دانشجو کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان
امید بهمنی - کارشناسی آموزش ابتدایی
زهرا رستمی - کارشناسی آموزش ادبیات فارسی دانشگاه فرهنگیان

انگیزه منشا درونی دارد و باعث تحرکات درونی می شود تا بدانجا که فرد را به جلو و به سمت موفقیت و اهداف بزرگ سوق دهد . در واقع انگیزه مصداق بارز پیشرانه در موتور اتومبیل است که سعی در افزایش قدرت و سرعت دارد تا به مقصد سریع تر و مطمئن تر برسد. در آموزش و پرورش راهکارهایی برای افزایش انگیزه در دانش آموزان وجود دارد که این انگیزه ها باعث می شوند تا دانش آموزان در کسب موفقیت تحصیلی خود بهتر عمل کنند .نهاد تعلیم و تربیت از جمله نهادهایی است که رکن اصلی آن بر مبنای تعلیم و تربیت درست دانش آموزان پایه ریزی شده پس دربرگیرنده انگیزه دانش آموزان نیز می باشد. هدف اصلی انجام این پژوهش شناخت روش های ایجاد انگیزه در یادگیری دانش آموزان است. که به این منظور از روش مروری و بهره گیری از منابع کتابخانه ای و معتبر علمی به سرانجام رسیده است. نتایج حاصل از پژوهش نشان می دهد که انگیزه یکی از مهمترین محرک های درونی برای دانش آموزان است . بنابراین انگیزه و راهکارهایی که موجب افزایش آن می شود بسیار با اهمیت هستند و نقش پر رنگی در سرنوشت دانش اموزان دارند.

انگیزه ، دانش آموزان ، معلم ، آموزش و پرورش