مهری بهرامی - معلم، اداره آموزش و پرورش مریوان
فرزام شاهی - معلم،اداره آموزش و پرورش زیویه

ظهور تکنولوژ یهای نوین ارتباطی در عصر حاضر برخی دغدغه ها و نگرانی هایی را بر خانواده های امروزی تحمیل کرده است. به دلیل ویژگیهای خاص تکنولوژ یهای نوین ارتباطی بسیاری از والدین، فرصت امکان و یا توان کافی برای شناخت دقیق این تکنولوژیها به دست نیاورده اند و این خود معضلی در شیوه های مدیریتاستفاده از چنین تکنولوژی هایی برای والدین ایجاد کرده است. عدم آشنایی مناسب آنها با این فضاها و درمقابل استفاده ی روزمره کودکان و نوجوانان از این تکنولوژیها باعث شده است یک فضای محرمانه و خصوصی در داخل خانه برای فرزندان ایجاد شود و آنها بدون دغدغه و بدون احساس وجود ناظر بیرونی در معرض آسیبهای ناشی از این تکنولوژیها، به ویژه اینترنت و فضای مجازی قرار گیرند. رویکرد روش شناخت ی این پژوهش رویکردی تحلیلی و انتقادی با استفاده از روش اسنادی و کتابخانه ای است. در این پژوهش سعی شده با اس تفاده از مفاهیم جهانی شدن مشکالت مدیریت استفاده از این تکنولوژی ها مورد بحث و بررسی قرار گیرد. نتیجه پژوهش نشان دهنده نقش خانواده و آموزش و پرورش به عنوان دو نهاد مهم و تاثیرگذار برای مدیریتبهتر استفاده از تکنولوژیهای نوین ارتباطی است و در نهایت راه کارها و شیوه هایی برای مدیریت بهتر استفادهاز این تکنولوژیها برای استفاده ی کودکان و نوجوانان ارائه شده است.

دانش آموز، کودک، نوج وان، اینترنت