فرشید رستم زاده - دکترای مدیریت آموزشی مدرس دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی ارومیه ، ارومیه، ایرا ن
ساسان اللهیاری - دانشجوی کارشناسی آموزش ریاضی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی ارومیه، ارومیه، ایرا ن

ما در این مقاله سعی داریم به بررسی دامنه ارتباط میان مدیریت و پژوهش و تاثیر آن بر دبیران بپردازیم. عوامل مهم در کلاس درس ، دبیران آموزشیای هستند که با تکیه بر علم و میزان عملکرد مدیریتی خود، به امر آموزش میپردازند. پژوهش امر مهمی برای دبیران و دانشجو معلمان ، برای کمک به شکل گیری مدیریت در کلاس است. ما به بررسی جنبه های متفاوت تاثیرگذار پژوهش در مد یریت ، از جمله انگیزه و نگرش و باورهای شغلی و دیدگاه جامعه و غیره پرداختیم. پژوهش دربحث دبیری ، از طریق افزایش مهارت شناخت وکنترل موقعیت، بر اجراکردن شیوه های تدریس و مدیریت کلاسی تاثیر میگذارد. میتوان گفت هوش استدلالی و تحقیقاتی بهترین ابزار برای دبیران برای پیشرفت سطح کاری آنها به شمار میرود. پژوهش با تاثیرش بر مدیریت ، بر انگیزش شغلی نیز تاثیر میگذارد. پس یک نیاز اساسی سازمان آموزش و پرورش ، دانشگاه ی پژوهشمحور برای تربیت دبیران کارآمد است.

مدیریت ، پژوهش ، تدریس،یادگیری ، دبیران.