CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

تدوین مدل نقش میانجی تلاش بر موفقیت تحصیلی در دانش آموزان

عنوان مقاله: تدوین مدل نقش میانجی تلاش بر موفقیت تحصیلی در دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: SEDCONF01_0242
منتشر شده در اولین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

زهرا جباری - فرهنگی استان آذربایجان غربی

خلاصه مقاله:
دانش آموزانی که تنبل هستند ممکن است بی انگیزه به نظر برسند. کنار آمدن با آ ن ها دشوار است و از زیر کار در می روند. با این حال، راهکارهایی برای ایجاد انگیزه در دانش آموز تنبل وجود دارد که بیشتر از آن چیزی که تصور می کنید، اثرگذار هستند. ایجاد انگیزه در دانش آموزان تنبل در مدرسه می تواند دشوار باشد، اما راه های زیادی برای رسیدن به نتایج مطلوب وجود دارد.از آنجا که دانش آموزان مقدار زیادی از وقت خود را در مدرسه می گذرانند، سرسختی، می تواند چالش های تحصیلی و اجتماعی زیادی را در بر داشته باشد و هرگونه روابط بین متغیرها را تحت تاثیر قرار دهد. افراد در مقابل رویدادهای استرس زا و موقعیت های پرتنش زندگی، عملکرد مناسبی داشته باشند، سرسختی روان شناختی، نگرش درونی خاصی را به وجود می آورد که شیوه رویارویی افراد را با مسایل مختلف زندگی تحت تاثیر قرار می دهد.

کلمات کلیدی:
تلاش، موفقیت تحصیلی، دانش آموزان

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1782028/