محمد حسنعلی پور - کارشناس ارشد رشته جامعه شناسی _ شیعه شناسی و دبیر علوم اجتماعی
عباس پدرام - کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی و معلم مقطع ابتدایی
مجید پدرام - کارشناس رشته روانشناسی گرایش روانشناسی عمومی و معلم مقطع ابتدایی

در این تحقیق( اقدام پژوهی)، با هدف تاثیر انواع روش های تدریس و وسایل کمک آموزشی در تقویت یادگیری دانش آموزان در درس جامعه شناسی پایه دهم انسانی، در مدرسه حاج محمد گلدشتی، واقع در بخش رحیم آباد مورد بررسی قرار گرفت. که با استفاده از روش تحقیق شبه تجربی( اسنادی یا همان کتابخانه ای و مشاهده) که در نظریه های اجتماعی تحت تاثیر کنش متقابل نمادین که ارتباط مستقیم با انواع روش های تدریس دارد، قرار می گیرد. همان گونه که بیان شد، جامعه آماری دو کلاس دهم انسانی A و B، مشتمل بر ۳۷ دانش آموز (سه ماهه مهر، آبان و آذر) در سال تحصیلی ۱۴۰۰ می باشد. با توجه به فرضیه های تحقیق حاضر، بکارگیری انواع روش تدریس به خصوص روش تدریس فعال و در کنار آن از وسایل کمک آموزشی به روز، باعث شد دانش آموزانم در درس جامعه شناسی پایه اول انسانی در مدرسه مورد تحقیقم، علاقه و اشتیاق آنها نسبت به مطالب درسی جامعه شناسی بیشتر شود و تا حدی که خودشان پیگیر مباحث درسی با این روش می شوند و برای آنها جذابیت خاصی دارد. و در نهایت یادگیری برای آنها جذابیت خاصی دارد. و در نهایت توصیه می شود، معلمان با انواع روش های تدریس بتوانند دانش آموزانی با روحیه خلاق و توانمند پرورش دهند.

وش های تدریس، وسایل کمک آموزشی، درس جامعه شناسی، دانش آموزان پایه دهم