شبنم بهرامی - دانشجوی دکتری مدرسی معارف اسلامی، گرایش اخلاق، دانشگاه قرآن و حدیث تهران

هدف از تربیت اخلاقی دانش آموزان این است که انسانی چند بعدی پرورش یابد، انسانی که بتواند از احساسات ، عواطف ، شناخت و ادراکات قوی و لازم برخوردار گردد و بر هوای نفس خویش تسلط یابد و قوای موجود نفس را اعتدال بخشد و از آن ها درست استفاده نماید. هدف از تربیت اخلاقی پاک ساختن روح و روان آدمی از آلودگی هاست و در اصل هدف از تربیت اخلاقی، آراسته شدن انسان به اخلاق الهی و انجام دستورهای خداوند برای سازندگی روح و روان آدمی است تا با تحقق آن، به قرب الهی نائل گردد. اهمیت اصول تربیت اخلاقی به عنوان یکی از عوامل موثر در تعلیم وتربیت تا بدانجاست که برخی تربیت پژوهان، آموزش وپرورش را به انجام پژوهش هایی واداشته است و نقش معلمان در این زمینه بسیار قابل توجه و موثر است بنابراین این پژوهش با تکیه بر منابع مطالعاتی و کتابخانه ای بر آن است به نقش آموزشی معلمان در تربیت اخلاقی دانش آموزان بپردازد و روش های مورد استفاده برای رسیدن به این هدف را مورد ارزیابی قرار دهد.

نظام آموزشی، تربیت اخلاقی، معلمان، دانش آموزان.