صادق سخاوی - کارشناسی ارشد فرماندهی و مدیریت انتظامی
کوثر مرعی - کارشناس کودکان استثنایی
حسین حسین زاده - کارشناس آموزش ابتدایی
علی ناصری قلعه - دانشجوی ارشد زبان و ادبیات فارسی
ندا لایقی - کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی

تدریس یکی از ابزارهای مهم یادگیری است که با به کارگیری شیوه های نوین تدریس میتوان یادگیری را تسهیل نمود. معلمان موثرترین عنصر در تعلیم و تربیت هستند؛ لذا ضرورت دارد که با مدرن ترین سلاحهای علمی ،روز یعنی شیوه های نوین و فعال آشنا باشند و بدانند در کدامین موقعیت آموزشی با توجه به شرایط دانش آموزان و امکانات موجود از کدامین شیوه تدریس استفاده نمایند. الگوی تدریس نقش بسیار مهمی در یادگیری دانش آموزان و در کل روند آموزشی دارد. در روش تدریس فعال سعی بر این است که فراگیر خود را در کسب مفهوم سهیم باشد و از طرق مختلف به فعالیتهای ذهنی،علمی شیوه فردی و گروهی وادار گردد. هدف این پژوهش آشنایی معلمان و دانشجو معلمان با شیوههای نوین تدریس میباشد. از مهمترین روش های فعال و نوین تدریس میتوان به این موارد اشاره کرد: ۱- روش تدریس الگوی دریافت مفهوم ۲- روش تدریس حل مساله ۳- روش گردش علمی ۴- روش تدریس آموزش به وسیله رایانه ۵ روش تدریس مبتنی بر کاوشگری لذا در ادامه به معرفی هر کدام از این روش های تدریس پرداخته شده است.

یادگیری ،تدریس، شیوه های نوین، الگو، دانش آموز