صدیقه زارعی - دبیر معارف اسلامی آموزش و پرورش شهرستان منوجان
مهدیه نصیری پور - دبیر ریاضی آموزش و پرورش شهرستان منوجان
اسما شجاعی - دبیر مطالعات اجتماعی آموزش و پرورش شهرستان منوجان
مریم جباری شاهزاده محمدی - دبیر ادبیات آموزش و پرورش شهرستان منوجان

پژوهش حاضر با هدف بررسی تهدیدهای ناشی از فضای مجازی برای دانش آموزان و راهکارهای مقابله با آن انجام شد. امروزه فناوری اطلاعات و ارتباطات به خصوصی ترین لایه های زندگی بشر نفوذ کرده و دایره شمول آن، هر روز بیشتر از دیروز می شود. با اذعان به فواید تکنولوژی شواهد موجود موید این مساله است که اگر در بهره مندی از آن استانداردهای لازم رعایت نشود آثار زیان بار و غیر قابل جبرانی به همراه خواهد داشت. این فناوری بر تمام اقشار جامعه اثر مستقیم و غیر مستقیمی دارد؛ اما به نظر می رسد دانش آموزان با توجه به رده سنی و ویژگی های خود، مهمترین قربانی مضرات این پدیده باشند. نوع تحقیق بر اساس اهداف تحقیق، کاربردی و شیوه بررسی بر اساس طرح تحقیق، توصیفی- تحلیلی انتخاب گردید. همچنین برای جمع آوری اطلاعات و داده های پژوهش از شیوه مطالعه منابع کتابخانه ای استفاده شده است. نتایج نشان داد که به رغم وجود فرصتهای بیشمار فضای مجازی، به دلیل فقدان آموزش مناسب و کافی، تهدیدهای برآمده از فضای مجازی از جمله از دست دادن هویت اسلامی ایرانی، قبح شکنی نسبت به ناهنجاری های دینی و اجتماعی، عدم مسئولیت پذیری، اشاعه سستی و تنبلی، تمایل به گوشه نشینی و انزوا، ناتوانی در مدیریت زمان، افزایش روحیه پرخاشگری و خشونت، تزلزل اعتماد به نفس، توسعه وسواس های فکری و عملی روز به روز بیشتر نمایان و اثرگذار می شود و ضرورت آموزش فراگیر سواد رسانه ای و مدیریت این فضا بیش از پیش احساس می شود.

فضای مجازی، آسیب های فضای مجازی، دانش آموزان