فاطمه اسکندری - کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، واحد بوشهر، دانشگاه آزاد اسلامی، بوشهر، ایران

این پژوهش با هدف بررسی تاثیر آموزش بهداشت مدارس بر ارتقاء تغییر نگرش نسبت به سلامت جسمی در دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی شهر کاکی در سال تحصیلی ۱۳۹۲-۱۳۹۳ انجام شده است. جامعه آماری تحقیق تمامی دانش آموزان دختر پایه ششم دوره ابتدایی که ۱۳۵ نفر بوده که از این جامعه نمونه ای به حجم ۱۰۰ نفر به طور تصادفی و بر اساس جدول مورگان انتخاب شده اند. تحقیق با طرح پیش آزمون و پس آزمون بوده که به گروه آزمایش در ده جلسه و هرجلسه به مدت ۳۰ دقیقه مباحثات بهداشت مدارس آموزش داده شد ولی گروه کنترل هیچ آموزشی دریافت نگردید. ابزار پژوهش از پرسشنامه محقق ساخته ۱۵ سوالی سنجش سلامت جسمی بوده است. برای تحلیل داده ها از تحلیل کواریانس استفاده گردید. نتایج تحقیق نشان میدهد که نتایج این آزمون نشان داد که پس از کنترل اثر پیش آزمون بر اختلاف بین نمره سلامت جسمی آزمودنیهای گروه آزمایش و گواه به روش تحلیل کواریانس، F محاسبه شده برای میزان سلامت جسمی آزمودنی های گروه آزمایش و گواه برابر با ۹/۵۲در سطح (P

آموزش بهداشت مدارس، سلامت جسمی، دانش آموزان.