ارتباط اخلاق حرفه ای با رضایت شغلی در معلمان
عنوان مقاله: ارتباط اخلاق حرفه ای با رضایت شغلی در معلمان
شناسه ملی مقاله: SEDCONF01_0859
منتشر شده در اولین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده در سال 1402
شناسه ملی مقاله: SEDCONF01_0859
منتشر شده در اولین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:
طاهره قائدی - فرهنگی آموزش و پرورش
مرتضی سعادت خوش - فرهنگی آموزش و پرورش
پریوش غریبی نصرآباد - فرهنگی آموزش و پرورش
نسرین نوری نورعلی - فرهنگی آموزش و پرورش
خلاصه مقاله:
طاهره قائدی - فرهنگی آموزش و پرورش
مرتضی سعادت خوش - فرهنگی آموزش و پرورش
پریوش غریبی نصرآباد - فرهنگی آموزش و پرورش
نسرین نوری نورعلی - فرهنگی آموزش و پرورش
یکی از موارد بسیار مهمی که با رضایت شغلی در معلمان ارتباط دارد اخلاق حرفه ای است. معلمی شغل بسیار مقدس، طاقت فرسا و دارای استرس است. هدف از انجام این پژوهش بررسی یافته های تحقیقات محققین کشوردر رابطه با فرسودگی دراین حرفه است. مطالعه حاضر به شیوه مروری و کتابخانه ای بوده که با استفاده از پایگاه های اطلاعاتی نشریات کشور به بررسی یافته های محقین پرداخته است. فرسودگی شغلی در میان معلمان ابتدایی و مدیران بیشتر ازدیگر معلمان است. افزایش سن و گذشت خدمت با فرسودگی شغلی رابطه معکوسی دارند. کمبود امکانات رفاهی، آموزشی، سطح تحصیلات، حقوق و دستمزد و وضعیت استخدام بر فرسودگی شغلی معلمان موثر است. با تشویق های به جا و به موقع، افزایش امکانات در محل های کار، افزایش دستمزد و حقوق می توان از روند فرسودگی شغلی جلوگیری نمود.
کلمات کلیدی: فرسودگی شغلی، معلمان، بهره وری
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1782626/