لیلا باذوق - کارشناسی علوم اجتماعی پژوهشگری، دانشگاه پیام نور تبریز.
زینب السادات رضوی پور - کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه خوارزمی.
جواد محرم زاده - کارشناسی ارشد علوم تربیتی، گرایش تاریخ و فلسفه، دانشگاه پیام نور مرکز خوی.
شهربانو نورائی - کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه شهید باهنر کرمان

ساختن آینده مطلوب یکی از اهداف اصلی هر جامعه است و نظام آموزشی آن یکی از مهم ترین ابزار دستیابی به چنین هدفی محسوب می شود. هم چنین از میان تمامی فعالیت ها و اقدامات گسترده و متنوعی که آموزش و پرورش متصدی اجرای آن ها می باشد پرورش قوه تفکر و انواع مهارت های تفکر به لحاظ این که فعالیت های انسان با تفکر معنا و عمل می یابند و معطوف به آینده می باشند، مهم ترین فعالیت این نهاد می باشد. توجه به اندیشه ورزی به معنای پرورش اندیشه و افزایش قدرت استدلال، یکی از زیربناها و مبانی تربیتی است. اندیشیدن کاری است که از طبیعت آدمی برمی خیزد و از این رو برای آدمی امری طبیعی است، ولی درست اندیشیدن کاری است موقوف به هدایت، تمرین و تربیت شاید اندیشیدن مهم ترین وجه مشخصه انسان باشد و رشد و ترقی انسان ها در گرو اندیشه ورزی باشد، زیرا خداوند انسان را موجودی دارای تفکر آفریده و او را به اندیشه ورزی دعوت می کند.

تعلیم و تربیت، برنامه درسی، اندیشه ورزی، خلاقیت، معلمان، دانش آموزان.