CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

رابطه هوش اجتماعی سلامت روانی با عملکرد تحصیلی دانش آموزان

عنوان مقاله: رابطه هوش اجتماعی سلامت روانی با عملکرد تحصیلی دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: RAVAN05_2454
منتشر شده در پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

مجید سوار - دانشجوی دکتری تخصصی روانشناسی دانشگاه آزاد تهران
علی ملکیان بهابادی - لیسانس آموزش ابتدایی
صفیه حیدری - لیسانس روانشناسی

خلاصه مقاله:
انسان چندین نوع هوش دارد که یکی از مهم ترین و تاثیرگذارترین آن ها هوش اجتماعی است. هوش اجتماعی در واقع علت بروز بسیاری از رفتار ها و ویژگی های شخصیتی افراد در اجتماع است. برون گرا یا درونگرا بودن، توانایی مدیریت، احساس همدلی، تکرار اشتباه، تکبر و بسیاری دیگر از این صفات به میزان هوش اجتماعی افراد مربوط است. به طور کلی هوش اجتماعی همان چیزی است که نحوه ی برخورد و برقراری ارتباط ما با محیط بیرون را مشخص می کند. هوش اجتماعی شامل سیزده مهارت است که در واقع قابل رشد و تقویت است. هوش اجتماعی با هوش هیجانی ارتباط مستقیم دارد. هوش هیجانی توانایی کنترل هیجانات و رفتار ها در فرد است. هوش اجتماعی یکی از شاخه های هوش است که به میزان تسلط و مهارت فرد در برقراری ارتباط و تعامل با دیگران اشاره دارد. افزایش هوش اجتماعی به شما این فرصت را می دهد که در موقعیت های اجتماعی بهتر عمل کنید و رابطه های سالم، پایدار و مطلوب با دیگران بسازید.

کلمات کلیدی:
هوش اجتماعی، سلامت روانی، عملکرد تحصیلی، دانش آموزان، موقعیت اجتماعی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1784202/