فرهاد ثبوتی - Associate Professor, Dental Sciences Research Center, Mazandaran University of Medical Sciences, Sari, Iran ۲ Department of Orthodontics, Faculty of Dentistry, Mazandaran University of Medical Sciences, Sari, Iran
آناهیتا لطفی زاده - Dentistry Student, Student Research Committee, Faculty of Dentistry, Mazandaran University of Medical Sciences, Sari, Iran
ایمان میثاق توپکانلو - Dentistry Student, Student Research Committee, Faculty of Dentistry, Mazandaran University of Medical Sciences, Sari, Iran
امیرحسین میرزائیان - Dentistry Student, Student Research Committee, Faculty of Dentistry, Mazandaran University of Medical Sciences, Sari, Iran
مهدی آریانا - Dentistry Student, Student Research Committee, Faculty of Dentistry, Mazandaran University of Medical Sciences, Sari, Iran

سابقه و هدف: در بسیاری از دانشگاه ها، حضور فیزیکی دانشجویان دندانپزشکی برای فراگیری علوم نظری و مهارت های بالینی این رشته الزامیست. دانشجویان دندانپزشکی در معرض خطر بالای ابتلا به COVID-۱۹ می باشند؛ زیرا تولید آئروسل و ارتباط نزدیک با بیمار اجتناب ناپذیر است. در این مطالعه مروری، چالش های موجود در آموزش دانشجویان دندانپزشکی در دوران پاندمی COVID-۱۹ و راه حل های مربوطه بررسی شد. مواد و روش ها: مقالات انگلیسی زبان مرتبط در پایگاه های MEDLINE، Scopus، Ovid و Google scholar تا تاریخ ۷ سپتامبر ۲۰۲۰ جست وجو شدند. مقالات مرتبط با جامعه هدف دانشجویان عمومی و تخصصی دندانپزشکی وارد مطالعه شده و مطالعات مربوط به دندانپزشکان فارغ التحصیل یا پاندمی های دیگر، حذف شدند. پس از ارزیابی کیفیت مقالات، تعداد ۴۹ مقاله وارد مطالعه شد. یافته ها: پاندمی COVID-۱۹ سبب اخلال در آموزش حضوری مرسوم دندانپزشکی و روی آوردن به آموزش مجازی شد. اما این روش هم با چالش هایی مانند فقدان امکانات کافی و عدم آشنایی افراد روبه روست. در این شرایط، آموزش و ارزشیابی دروس نظری باید تا حد ممکن به صورت مجازی و با کیفیت بالا ادامه یابد. واحدهای عملی نیز باید با گروه بندی دانشجویان در تعداد کمتر و شیفت های بیشتر ضمن رعایت اصول جدید کنترل عفونت دائر شوند. پژوهش ها نیز می توانند بر روی نمونه های غیرانسانی و حول موضوعات COVID-۱۹ ادامه یابند. استنتاج: اصلاح و ارتقاء ساختار آموزش نظری و بالینی دندانپزشکی جهت مقابله با بحران های مشابه در آینده توصیه می شود.

dental education, synchronous education, COVID-۱۹, infection control, personal protective equipment, narrative review, آموزش دندانپزشکی, آموزش از راه دور, کووید-۱۹, کنترل عفونت, تجهیزات حفاظت فردی, مروری نقلی