رضا شم آبادی - MSc in Clinical Child and Adolescent Psychology, University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences, Tehran, Iran
مسعود نصرت آبادی - Assistant Professor, Department of Clinical Psychology, University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences, Tehran, Iran
سید محسن اصغری نکاح - Associate Professor, Department of Educational and Counseling Psychology, Faculty of Education and Psychology, Ferdowsi University of Mashhad, Mashhad, Iran
عبدالله بنی هاشم - Professor, Department of Pediatrics, Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran

سابقه و هدف: مسائل و مشکلاتی مانند ابتلا به سرطان در کودکی و نوجوانی می تواند تاثیر بلندمدت بر زندگی جسمی، روانی و اجتماعی فرد بگذارند. این مطالعه با هدف تعیین اثر بخشی بازی درمانی گروهی مبتنی بر تئوری انتخاب بر اضطراب، افسردگی و علائم درد کودکان و نوجوانان مبتلا به سرطان انجام شد. مواد و روش ها: پژوهش حاضر یک مطالعه تجربی با گروه های آزمایش و کنترل با پیش آزمون و پس آزمون است که در سال ۱۳۹۸ روی ۳۰ بیمار مبتلا سرطان بستری در بیمارستان دکتر شیخ مشهد انجام شد. فرم دموگرافیک و پرسشنامه های اضطراب و افسردگی بیمارستان (HADS) و پرسشنامه بررسی شدت درد مزمن ون کورف(Van Korf) یک مرتبه قبل از مداخله و یک مرتبه بعد از مداخله تکمیل شد. شرکت کنندگان به طور تصادفی در گروه های مداخله و کنترل قرار گرفتند. در گروه مداخله، ۸ جلسه یک ساعته بازی های گروهی مبتنی بر تئوری انتخاب انجام شد و تحلیل ها با آنووا میکس مدل و نرم افزارSPSS v۲۴ انجام شد. یافته ها: یافته های اصلی مطالعه نشان می دهد که مداخله، اثربخشی معناداری بر متغیرهای اضطراب و شدت درد در سطح (۰۵/۰< P) داشته اند. استنتاج: با توجه به یافته های پژوهش، بازی درمانی گروهی مبتنی بر تئوری انتخاب می تواند به عنوان راهکاری موثر برای کاهش اضطراب و شدت درد کودکان و نوجوانان مبتلا به سرطان استفاده شود.

reality therapy, play therapy, neoplasms, واقعیت درمانی, بازی درمانی, سرطان