پرستو گلشیری - Associate Professor, Department of Community Medicine, School of Medicine, Isfahan University of Medical Sciences, Isfahan, Iran
زیبا فرج زادگان - Professor, Department of Community Medicine, School of Medicine, Isfahan University of Medical Sciences, Isfahan, Iran
رهام نیک خواه - Medical Student, Medical Students Research Committee, School of Medicine, Isfahan University of Medical Sciences, Isfahan, Iran
نرگس معتمدی - Assistant Professor, Department of Community Medicine, School of Medicine, Isfahan University of Medical Sciences, Isfahan, Iran

سابقه و هدف: با توجه به اهمیت تحصیلات خانواده در شکل گیری وضعیت اقتصادی- اجتماعی خانواده و تکامل رفتاری نوجوانان، این مطالعه به بررسی ارتباط بین میزان تحصیلات والدین با اقدام به اعمال خشونت آمیز در دانش آموزان نوجوان استان اصفهان پرداخت. مواد و روش ها: این مطالعه ی مقطعی بر روی ۲۸۰۰ دانش آموز دوره ی راهنمایی و دبیرستان استان اصفهان با نمونه گیری خوشه ای انجام شد. داده ها از طریق یک پرسشنامه محقق ساخته شامل پرسش هایی پیرامون اطلاعات دموگرافیک، میزان تحصیلات پدر و مادر و رفتارهای خشونت آمیز دانش آموزان در حیطه های خشونت کلامی، فیزیکی و روانی (با گزینه های بلی/خیر) جمع آوری و سپس با نرم افزار آماری SPSS نسخه ۲۴ و انجام آزمون های مجذورکای و رگرسیون لوجیستیک تجزیه و تحلیل شدند. یافته ها: نتایج پس از تعدیل متغیرها در مدل رگرسیون لجستیک نشان داد که توزیع فراوانی رفتارهای خشونت آمیز با میزان تحصیلات والدین ارتباط معنی داری نداشته (۰۵/۰P). استنتاج: بر اساس این پژوهش، تحصیلات والدین و فراوانی اعمال خشونت آمیز در فرزندان دانش آموزشان ارتباط معنی داری با هم ندارند.

violence, education, parents, students, خشونت, تحصیلات, والدین, دانش آموز