CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی تاثیر آموزش خانواده محور بر میزان امیدواری بیماران مبتلا به نارسایی قلبی

عنوان مقاله: بررسی تاثیر آموزش خانواده محور بر میزان امیدواری بیماران مبتلا به نارسایی قلبی
شناسه ملی مقاله: JR_JMUMS-28-166_008
منتشر شده در در سال 1397
مشخصات نویسندگان مقاله:

عالمه قاجار - MSc Student in Critical Care Nursing, Student Research Committee, Mazandaran University of Medical Sciences, Sari, Iran
روانبخش اسمعیلی - Assistant Professor, Department of Medical-Surgical Nursing, Orthopedic Research Center, Mazandaran University of Medical Sciences, Sari, Iran
جمشید یزدانی چراتی - Associate Professor, Department of Biostatistics, Health Sciences Research Center, Addiction Institute, Mazandaran University of Medical Sciences, Sari, Iran
زهرا اشرفی - MSc in Medical - Surgical Nursing, School of Nursing and Midwifery, Shahroud University of Medical Sciences, Shahrood, Iran
شهزاد مزدرانی - Psychiatrist, Sari Fatemeh Zahra Hospital, Mazandaran University of Medical Sciences, Sari, Iran
محمدعلی حیدری گرجی - Assistant Professor, Department of Medical - Surgical Nursing, Diabetes Research Center, Mazandaran University of Medical Sciences, Sari, Iran

خلاصه مقاله:
سابقه و هدف: نارسایی قلبی یک بیماری ناتوان کننده موثر بر تمام جنبه های زندگی است. از آن جایی که این بیماری، مزمن و غیر قابل درمان می باشد، ممکن است به علت کاهش توانایی ها، احساس ناامیدی را داشته باشند. لذا هدف از این مطالعه، تعیین تاثیر آموزش خانواده محور بر میزان امیدواری بیماران مبتلا به نارسایی قلبی می باشد. مواد و روش ها: این مطالعه به صورت کارآزمایی تصادفی شاهدار می باشد. ۱۱۰ بیمار مبتلا به نارسایی قلبی با روش نمونه گیری در دسترس به دو گروه تخصیص تصادفی شدند. گروه شاهد، مراقبت های روتین بیمارستان را دریافت کردند و گروه آزمون علاوه بر آن در طول مدت بستری بیمار به همراه عضو فعال خانواده در سه جلسه ۶۰ دقیقه ای در ۳ روز آموزش داده شدند. آموزش برای هر فرد و عضو فعال خانواده به صورت چهره به چهره و حضوری و دریافت کتابچه آموزشی بود. ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه جمعیت شناختی و امیدواری میلر (Miller) بود که یکبار قبل از آموزش و یکبار ۳ ماه بعد از پیگیری تکمیل شد. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از آزمون های آماری و نرم افزار ۲۰ SPSS صورت گرفت. یافته ها: میانگین و انحراف معیار نمره امیدواری گروه آزمون و شاهد قبل از مداخله به ترتیب ۱۵/۳۳±۵۲/۱۴۷ و ۵/۲۳±۶۳/۱۵۱و میانگین و انحراف معیار گروه آزمون و شاهد سه ماه بعد از مداخله به ترتیب ۴۵/۳۷ ±۰۵/۱۷۳ و ۱۵/۳۳ ±۰۵/۱۳۴ گزارش شد. میانگین نمره امیدواری بیماران مبتلا به نارسایی قلبی، قبل از مداخله در گروه های شاهد و آزمون تفاوت آماری معنادار نداشت (۱۹۳/۰=p). پس از مداخله، مقایسه میانگین نمره امیدواری این بیماران در گروه های شاهد و آزمون معنادار گزارش شد (۰۰۰۱/۰=p). استنتاج: آموزش به خانواده به همراه بیمار، توسط پرستار به طور معناداری باعث افزایش امیدواری بیماران می شود. این نوع مداخله کم هزینه به اعضای خانواده در امر کنترل بیماری و پیشگیری می تواند مفید باشد.   شماره ثبت کارآزمایی بالینی : ۱۰N۲۰۱۴۱۲۱۴۱۳۱۵۶IRCT

کلمات کلیدی:
heart failure, hope, family-centered education, نارسایی قلبی, امیدواری, آموزش خانواده محور

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1786120/