بررسی ارتباط میزان اضطراب و افسردگی با عملکرد شناختی در افراد مبتلا به سندرم تخمدان پلی کیستیک
عنوان مقاله: بررسی ارتباط میزان اضطراب و افسردگی با عملکرد شناختی در افراد مبتلا به سندرم تخمدان پلی کیستیک
شناسه ملی مقاله: JR_JMUMS-27-147_014
منتشر شده در در سال 1396
شناسه ملی مقاله: JR_JMUMS-27-147_014
منتشر شده در در سال 1396
مشخصات نویسندگان مقاله:
سعیده مهرآبادی - دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه بهداشت باروری و مامایی، دانشکده علوم پزشکی، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران
شهیده جهانیان سادات محله - استادیار، گروه بهداشت باروری و مامایی، دانشکده علوم پزشکی، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران
انوشیروان کاظم نژاد - استاد، گروه بهداشت باروری و مامایی، دانشکده علوم پزشکی، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران
خلاصه مقاله:
سعیده مهرآبادی - دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه بهداشت باروری و مامایی، دانشکده علوم پزشکی، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران
شهیده جهانیان سادات محله - استادیار، گروه بهداشت باروری و مامایی، دانشکده علوم پزشکی، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران
انوشیروان کاظم نژاد - استاد، گروه بهداشت باروری و مامایی، دانشکده علوم پزشکی، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران
سابقه و هدف: سندرم تخمدان پلیکیستیک (PCOS :Polycystic Ovarian Syndrome)، شایع ترین اختلال آندوکرین در سنین باروری با شیوع ۲۶-۲/۲ درصد است. این بیماری نشانههایی دارد که ممکن است با دیسترس روانی مرتبط باشد. بررسی تغییرات شناختی بیماران پلی کیستیک نتایج متفاوت و ضدونقیضی دارد. ممکن است عملکرد شناختی این بیماران متاثر از افسردگی و اضطراب باشد. پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان افسردگی و اضطراب این گروه از زنان و ارتباط آن با عملکرد شناختی، در مقایسه با افراد سالم انجام شد.
مواد و روش ها: این مطالعه مورد- شاهدی بر روی ۵۳ بیمار مبتلا به سندرم تخمدان پلیکیستیک که براساس معیارهای تشخیصی روتردام (Rotterdam) انتخاب شدند و ۵۰ زن سالم به عنوان گروه کنترل، صورت گرفت. آزمودنیها از نظر خلق افسرده و مضطرب، توسط پرسشنامه اضطراب و افسردگی بک ۲ (Beck Depression Inventory-II: BDI-II) بررسی شدند. همچنین، برای بررسی عملکرد شناختی از آزمون شناختی مونترال (MoCA :Montreal Cognitive Assessment) استفاده گردید. سپس، دادهها با استفاده از نرمافزار ۲۱ SPSS و آزمون های آماری t، Chi-square و همبستگی پیرسون تجزیه و تحلیل شدند.
یافته ها: میانگین نمره افسردگی بک ۲ در گروه بیمار (۸۲/۹±۳۵/۲۰) از نظر آماری به طور معناداری بیشتر از گروه کنترل (۴۰/۸±۴۶/۱۴) بود (۰۰۱/۰P=). همچنین، بین میانگین نمرات اضطراب در گروه مورد (۴۴/۱۰±۳۵/۱۷) و گروه شاهد (۶۵/۹±۴۰/۱۲) اختلاف آماری معنیدار دیده شد (۰۱/۰P=). فراوانی خلق افسرده و مضطرب شدید در گروه بیمار (بهترتیب ۲/۳۰ درصد و ۴/۲۶ درصد) بیشتر از گروه کنترل (۶ درصد و ۱۲ درصد) و از نظر آماری معنیدار بود (۰۲/۰، ۰۰۷/۰P=). بین عملکرد شناختی و سطح افسردگی (۸۱/۰P=، ۰۳۳/۰-=r) و اضطراب (۲۶/۰P=، ۱۵/۰r=-) در بیمار مبتلا به سندرم تخمدان پلیکیستیک، ارتباط وجود نداشت.
استنتاج: خلق افسرده و مضطرب در مبتلایان به سندرم تخمدان پلیکیستیک شایع است؛ اما با وجود تعداد زیادی از گزارش های جهانی، ارتباطی بین سطح افسردگی و اضطراب با عملکرد شناختی در بیمار مبتلا به سندرم تخمدان پلیکیستیک دیده نشده است.
کلمات کلیدی: cognitive function, depression, anxiety, polycystic ovary syndrome, افسردگی و اضطراب, سندرم تخمدان پلیکیستیک, عملکرد شناختی
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1787070/