سحر نزاد اصغر - دانشجوی کارشناسی آموزش الهیات، دانشکده شهید مطهری خوی، دانشگاه فرهنگیان، ایران
کیمیا پویا - دانشجوی کارشناسی آموزش الهیات، دانشکده شهید مطهری خوی، دانشگاه فرهنگیان، ایران
لیلا قاسم بگلو - دانشجوی کارشناسی آموزش الهیات، دانشکده شهید مطهری خوی، دانشگاه فرهنگیان، ایران
یاسمن گلصنملو - دانشجوی کارشناسی آموزش الهیات، دانشکده شهید مطهری خوی، دانشگاه فرهنگیان، ایران

در محدوده سده دوم که می رفت فقه شفاهی به فقه تعلیمی و مدرسه ای تبدیل شود اختلافات فقیهان نیز در برخی از مسائل ، چه در اصول و چه در فروع، پا را از نهانخانه ذهن شما بیرون نهاد و چه بسا همین اختلافات فقهی بود که در تاسیس مکتب های فقهی در صدر اسلام نقش اساسی را ایفا کرد. از میان اختلافات، قیاس مهم ترین مسئله ای است که در فلسفه و منطق ، به ویژه در فقه اهل سنت و امامیه ، به اصلی از اصول تبدیل شد به گونه ای که یکی از منابع اجتهادی در فقه اهل سنت ، یکی از ادله اجتهادی در فقه امامیه و یکی از برهان ها و ابزار استدلال، به ویژه در منطق و فلسفه ، شمرده شد. پژوهش حاضر با هدف بررسی جوانب هر چه که در زمینه قیاس در احکام اسلامی موجود بود انجام گرفت . روش پژوهش بصورت کیفی بود و برای آن از یک سری مقالات معتبر در این زمینه استفاده شد و مورد تحلیل قرار گرفت و با استنباط یافته های آن گردآوری شد.

قیاس، عقل ، احکام اسلامی ، مناط