علی اکبر احمدی - آموزش و پرورش منطقه ۶ اصفهان
شقایق احمدی - آموزش و پرورش میانکوه
حمید ادیب زاده - آموزش و پرورش دیشموک
نجمه احمدی رستگار - آموزش و پرورش فریمان
فرشته احمدی فر - آموزش و پرورش چناران

تربیت از جمله مهمترین تعالیم اسلام است وموجبات رشد و نمو انسان را فراهم می آوردو تربیت علمی شامل تشویق به یادگیری علم در تمام زمینههای عقلی، نقلی و تجربی است. این نوشتار کوشیده است با مفهوم شناسی تربیت اخلاقی و علمی و بیان اهداف مربوطه ابتدا به تعریفی جامع از این دو دست یابد و آنگاه به بیان معیارهای قرآنی تربیت علمی ارتباط تربیت اخلاقی در بعد علمی با ربوبیت حق تعالی - که بدون ارتباط با خدای متعال دست یابی به اصول تعلیم و تربیت امکان پذیر نسیت - بپردازد. در این تحقیق معیار تصحیح دانسته ها در تربیت علمی ، آسیب ها و فرایند های آسیب زدایی ؛ معیار های ارزش گذاری و تحصیل بایسته ها در تربیت علمی تبیین شده و با نشان دادن روش های تربیت اخلاقی و علمی اصول تربیت علمی و اخلاقی -آنگونه که قرآن برآن تاکید دارد- ارایه شده است.اصولی که شناخت دقیق و عمل به آن موجب سعادت و کامیابی انسان و جامعه می گردد.

تعلیم، قرآن.دانش آموز