بررسی اثر بخشی آموزش برخط بر یادگیری دانش آموزان
عنوان مقاله: بررسی اثر بخشی آموزش برخط بر یادگیری دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: EPCS03_060
منتشر شده در سومین همایش ملی ایده های کاربردی در علوم تربیتی، روانشناسی و مطالعات فرهنگی در سال 1402
شناسه ملی مقاله: EPCS03_060
منتشر شده در سومین همایش ملی ایده های کاربردی در علوم تربیتی، روانشناسی و مطالعات فرهنگی در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:
شهریار آذری کچکلو - علوم تربیتی گرایش تکنولوژی آموزشی، استان آذربایجانشرقی
خلاصه مقاله:
شهریار آذری کچکلو - علوم تربیتی گرایش تکنولوژی آموزشی، استان آذربایجانشرقی
آموزش برخط (مجازی) در سراسر دنیا بعنوان یک مکمل آموزشی در تمامی دوره ها مورد توجه قرار گرفته براساس یافته های روانشناسی یادگیری دانش آموزان از طریق دیدن و به کارگیری وسایل مختلف مطالب درسی را بهتر و راحت تر یاد می گیرند زیرا وسایل کمک آموزشی به سبب فعال کردن حواس مختلف دانش آموزان امر آموزش را واقعی تر و علمی تر نشان می دهد در این نوشتار سعی داریم تا ضمن بررسی وسایل و امکانات تکنولوژی آموزشی که بعنوان ابزارهایی برای کمک به امر آموزش استفاده کرد بپردازیم تا میزان تاثیرات امکانات آموزشی بر میزان یادگیری دانش آموزان را بررسی و مطالعه کنیم.
کلمات کلیدی: آموزش، برخط، یادگیری، تکنولوژی
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1788383/