زینب دورودی - کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی، موسسه آموزش عالی پیشتازان، شیراز، ایران.

مطالعه حاضر با هدف بررسی پیش بینی معنای زندگی بر اساس نشخوار فکری و افکار خودکشی در دانش آموزان متوسطه دوم ناحیه ۲ شهر شیراز بود. جامعه آماری شامل دانش آموزان مقطع متوسطه دوم ناحیه دوم شهر شیراز بود، که تعداد ۸۰ نفر از آن ها با شیوه نمونه گیری تصادفی طبقه ای با استفاده از جدول نمونه گیری مورگان و جرسی انتخاب شدند. ابزار پژوهش پرسشنامه معنای زندگی استیگر و همکاران (۲۰۰۶) ، نشخوار فکری نولن هوکسما و مارو (۱۹۹۱) و افکار خودکشی بک (۱۹۷۹) بود، که پایایی و روایی پرسشنامه از اعتبار و پایایی مطلوبی برخوردار بود. تجزیه و تحلیل آماری به کمک نرم افزار SPSS۲۵ صورت گرفت. نتایج آزمون رگرسیون چندگانه نشان داد، نشخوار فکری قادر به پیش بینی معنای زندگی در دانش آموزان متوسطه مقطع دوم می باشد. نتایج ماتریس همبستگی نشان داد که بین در فکر فرو رفتن و معنای زندگی رابطه ی منفی و معناداری وجود دارد.

معنای زندگی، نشخوار فکری، افکار خودکشی، دانش آموزان