تورج حسن زاده ثمرین - استادیار گروه مدیریت دولتی، دانشگاه پیام نور، تهران
محمدصادق حسن زاده - استادیار گروه مدیریت دولتی، دانشگاه پیام نور، تهران
تورج قلی زاده بی بالانی - کارشناس ارشد مدیریت دولتی، دانشگاه پیام نور، رشت

بی شک دو مقوله سرمایه اجتماعی و یادگیری سازمانی در جوامع امروزی اهمیت بسزایی دارند. هدف این مقاله بررسی تاثیر سرمایه اجتماعی بر یادگیری سازمانی در اداره کل ورزش و جوانان استان گیلان است. این تحقیق از نوع کاربردی است و از نظر روش گردآوری داده ها، توصیفی و از نوع همبستگی است. جامعه آماری تحقیق مدیران ستادی اداره کل ورزش و جوانان استان گیلان، روسا، معاونان و کارکنان ادارات شهرستان های استان گیلان به تعداد ۲۹۷ نفر می باشند که به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای، ۱۵۵ نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. همچنین، برای تجزیه و تحلیل داده ها روش های تحلیل همبستگی و رگرسیون چندگانه گام به گام به کار گرفته شد. به منظور بررسی وضعیت سرمایه اجتماعی و ابعاد آن شامل (هنجار، اعتماد و شبکه) و یادگیری سازمانی آزمون تی استیودنت به کار گرفته شد. نتایج این تحقیق نشان داد سرمایه اجتماعی و ابعاد آن (اعتماد، شبکه و هنجار) بر یادگیری سازمانی کارکنان اداره کل ورزش و جوانان استان گیلان تاثیر مثبت و معنادار دارد. ضمن اینکه وضعیت سرمایه اجتماعی، اعتماد، هنجار، شبکه و یادگیری سازمانی نیز متوسط متمایل به خوب ارزیابی شده است.

اعتماد, سرمایه اجتماعی, شبکه, کدها و حکایات مشترک, یادگیری سازمانی