بازتاب تعلیم نام ها و معانی قرآن در مثنوی
عنوان مقاله: بازتاب تعلیم نام ها و معانی قرآن در مثنوی
شناسه ملی مقاله: JR_PLLJ-6-19_004
منتشر شده در در سال 1393
شناسه ملی مقاله: JR_PLLJ-6-19_004
منتشر شده در در سال 1393
مشخصات نویسندگان مقاله:
امیدوار مالملی - استادیار زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد ایذه - ایران
خلاصه مقاله:
امیدوار مالملی - استادیار زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد ایذه - ایران
مقاله حاضر با هدف "بازتاب تعلیم نامها و معانی قرآن در مثنوی" است. مثنوی مولوی، شعر تعلیمی است. با مطالعهی اخبار مسلمانان و دیرینهی تاریخی آنان معلوم میگردد که آیات قرآن کریم و احادیث پیامبر راهگشای آنان در تمام شوون و ادوار زندگی بوده است. بدین سبب بود که صحابه و تابعین برای نهادینه کردن آداب و سنن، قوانین و احکام الهی به حفظ و نگهداری کلام وحی و گفتار آن حضرت در حد یک واجب دینی میپرداختند، تا بتوانند با توسل به این دو به سر منزل مقصود، نایل آیند و در نهایت علم قرائت و تفسیر قرآن و حدیث به عنوان علوم مقدس جهت هدایت انسانها در آمدند و درایت و معرفت بزرگان، به ویژه در حوزهی دین، به وسیلهی فقها، متکلمین و مفسرین برای بیان عقاید مورد تعلیم و تربیت قرار گرفت و موج عرفان و تصوف نیز که وارد حوزهی زبان و ادب فارسی شد، آن را زیور بلاغت و چاشنی کلام گویندگان قرار داد و در بین سخنوران ایرانی کسی که بهتر از همه از عهدهی این تعالیم معرفتی بر آمده جلال الدین محمد بلخی (متوفی ۶۷۲) است.
کلمات کلیدی: شعر تعلیمی, معانی, قرآن, مثنوی مولوی
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1795008/