سیدعلی شریفی فرد - کارشناسی ارشد روان شناسی بالینی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران
سپیده قطبی - کارشناسی ارشد روان شناسی عمومی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد، واحد علوم تحقیقات کاشان، کاشان، ایران.
محمد احمدپناه - استاد، گروه روان پزشکی و روان شناسی بالینی، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران
گلناز علی بابائی - کارشناسی ارشد روان شناسی بالینی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران.
مرضیه سادات مدنی - کارشناسی ارشد روان شناسی بالینی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد، واحد علوم تحقیقات تهران مرکز، تهران، ایران.

هدف: هدف از انجام پژوهش حاضر، بررسی ویژگی های روان سنجی نسخه فارسی مقیاس کوتاه افسردگی- شادکامی در بین دانشجویان بود. این مقیاس دارای شش گویه است که در طیف لیکرت چهار درجه ای از صفر(هرگز) تا ۳ (اغلب) نمره گذاری می شود. نمرات کل نیز به صورت پیوستار از صفر تا ۱۸ می باشد که نمرات پایین تر، نشان از افسردگی و بالاتر، نشان از شادکامی دارد. روش: روش این پژوهش، توصیفی از نوع تحلیل عاملی و همبستگی بود. جامعه آماری، تمامی دانشجویان دانشگاه آزاد اهواز بودند که از این جامعه و به شیوه نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای، تعداد ۴۰۰ شرکت کننده انتخاب شدند. ابزارهای اجرا شده در پژوهش نیز شامل مقیاس کوتاه افسردگی- شادکامی، مقیاس بهزیستی روان شناختی ریف و فهرست علائم بود. یافته ها: نتایج نشان از تایید شش گویه ای و تک عاملی بودن مقیاس دارد. همچنین روایی محتوا و ملاک، مطلوب گزارش شد. پایایی با آزمون آلفای کرونباخ و بازآزمایی نیز به ترتیب ۷۹/۰ و ۸۰/۰ گزارش شد که مطلوب است. نتیجه گیری: مقیاس کوتاه افسردگی- شادکامی می تواند در مطالعات داخلی استفاده شود؛ به ویژه در مطالعات فوری یا زمینه یابی که نیاز به جمع آوری سریع یا کلان داده ها دارد.

افسردگی و شادکامی, بهزیستی روان شناختی, سنجه های روان شناختی