عادله کریمی ریابی - کارشناس ارشد مشاوره، قوچان

هدف از این پژوهش با عنوان تحلیل روانشناختی نقش سبکهای دلبستگی بر عزت نفس و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان بررسی تاثیر سبک های دلبستگی بر شکل گیری عزت نفس و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان میباشد. این پژوهش که با روش تحلیلی کتابخانه ای و با استفاده از منابع موجود انجام گرفته است. نتایج خود را چنین بیان میکند که شکل گیری سبک دلبستگی ایمن می تواند منجر به ایجاد عزت نفس بالا و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان و شکل گیری هر یک از سبکهای دلبستگی با ایمن دوسوگرا، اجتنابی و آشفته) می تواند منجر به عدم عزت نفس و مانعی برای پیشرفت تحصیلی محسوب شود.

سبکهای دلبستگی ،عزت نفس، پیشرفت تحصیلی