نگین دستاران - دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه طباطبایی ارومیه
نسرین محمدی خواجلو - دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه طباطبایی ارومیه
مهسا رستمی - دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه طباطبایی ارومیه

هدف پژوهش حاضر بررسی متن کتاب علوم تجربی پایه اول ابتدایی بر اساس تکنیک ویلیام رومی است.روش پژوهش حاضر توصیفی و از نوع تحلیل محتوا است . جامعه اماری این پژوهش کتاب علوم پایه اول ابتدایی بوده که در سال -۱۴۰۱ ۱۴۰۲ به چاپ رسیده است. نمونه به روش غیرتصادفی و هدفمند از فصل های زوج کتاب مذکور انتخاب شده است . یافته های تحقیق نشان میدهد ، ضریب درگیری متن کتاب علوم تجربی پایه اول ابتدایی۳.۷۶درصد است این در حالی است که ویلیام رومی ضریب درگیری بین ۰.۴ تا ۱.۵ را مناسب میداند. بنابراین متن مورد نظر ما غیرفعال است.

علوم تجربی، ویلیام رومی، پایه ی اول، فعال، غیر فعال، محتوا