علی رضا محمد رضایی - استاذ مشارک قسم اللغه العربیه وآدابها، جامعه طهران، فردیس الفارابی
امیر فرهنگ نیا - طالب الدکتوراه قسم اللغه العربیه وآدابها، جامعه تربیت مدرس، طهران

لا یمکن الفصل بین الاهواء والعواطف والتواصل. کل الاعمال التی تنجم عن الاهواء والعواطف ترتبط ارتباطا وثیقا بادراک الشخص وتلقیه عن الاحوال والمقامات الاجتماعیه وبعلاقه الذات والآخر. ینظم الناس افکارهم وعقائدهم وصورهم الذهنیه عن الاحوال الاجتماعیه بصوره سهله ذات دلاله، ثم یظهرها علی مرکب الصور اللغویه. یبدو ان الباحث السیمیائی اذا اراد ان یتحدث عن علامیه الاهواء والعواطف فی النصوص الادبیه، فلا بد ان یختار الصور اللغویه التی تدل علی علاقات الذات بالآخر. وعلم اللغه باختصاص اللغه بالبشر، یرتبط ارتباطا وثیقا بکثیر من الحقول الدراسیه والعلوم الانسانیه. الدراسات النفسیه احدی تلک الحقول التی ترتبط بعلم اللغه والتواصل. فیحاول هذا المقال، علی اساس المنهج الوصفی التحلیلی، ان یقرا نص المقامات قراءه نفسیه من منظور الذکاء العاطفی بابعاده ومهاراته التی یمکن ملاحظتهما فی ما یظهر من کلام شخصیات مقامات الهمذانی ومن سلوکهم. عندما یتواصل ذات بآخر فهو فی الحقیقه یطبق مستوی من مستویات اهوائه وعواطفه التی تدل علی درجه استخدام المرسل ذکاءه العاطف؛ اذ یوکد الذکاء العاطفی علی اداره المرسل والمرسل الیه خاصه عند القلق والازمه؛ لان من اهم رکائزه القدره علی ضبط النفس، والحماس والمثابره والتعاطف الوجدانی مع الآخرین، والقدره علی قراءه عواطفهم.

الذکاء العاطفی, الابعاد, المهارات, السیاده الاقتضائیه, مقامات الهمذانی