سنتزپژوهی شاخص ها و مولفه های برنامه درسی تربیت اقتصادی
Publish place: Research in Curriculum Planning، Vol: 20، Issue: 76
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 234
This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JSR-20-76_003
تاریخ نمایه سازی: 9 آبان 1402
Abstract:
هدف پژوهش حاضر بررسی شاخصها و مولفههای برنامه درسی تربیت اقتصادی است. رویکرد پژوهش کیفی، و روش آن سنتز پژوهی است. میدان پژوهش کلیه مقالاتی (۲۱۱ مقاله)هستندکه از سال۱۳۹۰ تا۱۴۰۱شمسی و۲۰۱۰ تا ۲۰۲۲ میلادی در مورد تربیت اقتصادی ارائه شدهاند. نمونه پژوهش۳۲ مقاله است که این تعداد بر اساس پایش موضوعی، اشباع نظری دادهها و به صورت هدفمند انتخاب شدهاند.دادههای پژوهش از تحلیل کیفی مقالات مورد مطالعه گردآوری شدند و برای تجزیه و تحلیل کیفی، از الگوی شش مرحلهای سنتزپژوهی روبرتس، با استفاده از روشهای کدگذاری استفاده شد. با تجزیه و تحلیل دادهها، ابعاد تربیت اقتصادی در ۴ مضمون اصلی و ۵۳ مضمون فرعی، طبقهبندی شدهاند که مضامین اصلی عبارتنداز: عوامل شخص و فردی، فرهنگ و اخلاق اقتصادی، مفاهیم و دانش اقتصادی و مفاهیم جمعی و ارتباطی. و برای اطمینان از میزان پایایی، از ضریب اسکات استفاده شد.نتایج پژوهش با رویدادهای اقتصادی و واقعیتهای زندگی اجتماعی، پیوند خورده و مسائلی را بیان میکند که مشاهده و بررسی عینی آنها امکانپذیر است. همچنین برای بهبود ارتقای کیفیت آموزشی برنامه درسی تربیت اقتصادی توجه به همه مولفهها و شاخصهای استخراجشده در این پژوهش لازم است.
Keywords:
Authors
میثم شاه ملکی
دانشجوی دکتری گروه مطالعات برنامه درسی، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبائی(ره)، تهران، ایران
حسن ملکی
استاد گروه مطالعات برنامه درسی، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبائی(ره)، تهران، ایران.
مصطفی قادری
دانشیار گروه مطالعات برنامه درسی، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبایی(ره)، تهران، ایران
غلامرضا مصباحی مقدم
استاد گروه فقه و مبانی حقوق اسلامی، دانشکده الهیات، دانشگاه امام صادق(ع)، تهران، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :