سنتز، شناسایی وتعیین ساختار بلوری و مولکولی ترکیب منگنز П با استفاده ازپیریدین- 3،2 -دی کربوکسیلیک اسید و 4 ، 4 - ی پیریدین

Publish Year: 1387
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 734

This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

SCMI16_024

تاریخ نمایه سازی: 8 بهمن 1391

Abstract:

ترکیب (bipyH)[Mn(pydc)2]n(bipy)∙6H2O یا (C10H9N2)[Mn(C7H3NO4)2]n(C10H8N2)∙6H2O از واکنش بین پیریدین 3 ، 2- دی کربوکسیلیک اسید 2 pydcH و 4 ، 4- بی پیریدین -bipy 4 ،4 منگنز (]]) تهیه شده است. شناسایی این ترکیب با استفاده از پراش پرتو ایکس تک بلور انجام شده است. این ترکیب در سیستم مونو کلینیک با گروه فضایی P21/n با چهار مولکول در سلول واحد متبلور می شود. پارامترهای سلول واحد در این ترکیب عبارت اند از a = 22.2100(2) Å ، b = 6.6599(4) Å ، c = 23.592(2) Å ، β = 104.014 (3)° lrnhv مقدار R نهایی آن 0/044 برای 8960 بازتاب است. این ترکیب از کمپلکس آنیونی [Mn(pydc)2]¯ که بصورت پلیمری می باشد و در واحد تکرار شونده آن اتم 1Mn با آرایش فضایی یکسان وجود دارد، همچنین از کاتیون (فرمول در متن اصلی مقاله) و یک مولکول (فرمول در متن اصلی مقاله) دو مولکول آب غیر کوئوردینه تشکیل شده است. در اطراف اتم فلز در کمپلکس آنیونی با عدد کوئوردیناسیون 6 آرایشهشت وجهی واپیچیده را داریم. به این معنی که دو گروه پیریدین- 3،2 -دی کربوکسیلیک اسید هر یک به عنوان لیگاند دو دندانه عمل کرده ویک اتم نیتروژن ویک اتم اکسیژن خود را در اتصال به فلز مرکزی شرکت می دهند. علاوه برآن دو پل آنیونی اکسیژن از دو پیریدین- 2،3 -دی کربوکسیلیک اسید داریم که باعث ایجاد ساختار پلیمری آنیون می شوند که روی هم رفته عدد کوئوردیناسیون 6 را در واحدآنیونی به وجود می آورند. در این ساختار بلوری اجزای متفاوت تشکیل دهنده بلور به وسیله بر هم کنش های غیرکووالانسی نظیرپیوند هیدروژنی نیز انباشتگی C—H∙∙∙π ، π—π و .... به یکدیگر متصل شده وتشکیل شبکه سه بعدی ابر مولکولی می دهند.

Authors

ژانت سلیمان نژاد

دانشکده شیمی دانشگاه ایلام

فروزان همتی

دانشکده شیمی دانشگاه پیام نور مرکز ابهر

علی مرسلی

دانشکده شیمی دانشگاه تربیت مدرس تهران

حسین آقا بزرگ

دانشکده شیمی دانشگاه تربیت معلم