علی شریعت نژاد - استادیار، گروه مدیریت، دانشکده مدیریت و اقتصاد، گروه مدیریت بازرگانی، دانشگاه لرستان، خرم آباد، ایران
امین حسنوند - استادیار، گروه علوم سیاسی و حقوق، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه لرستان، خرم آباد، ایران
سیده نسیم موسوی - کارشناسی ارشد مدیریت بازرگانی- تجارت الکترونیک، دانشکده مبتکران، واحد ملایر ، دانشگاه آزاد اسلامی، ملایر، ایران
الهه منیشداوی - دانشجوی دکترای گروه مدیریت بازرگانی، دانشکده مدیریت و اقتصاد، دانشگاه لرستان، خرم آباد، ایران

هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر رهبری رویایی بر خلاقیت هیجانی و شناختی با نقش میانجی سرمایه روانشناختی مثبت انجام پذیرفت.      روش: این پژوهش کاربردی و از نوع توصیفی پیمایشی است. جامعه آماری این پژوهش کارکنان سازمان های دولتی در استان لرستان هستند که برای تعیین حجم نمونه از روش نمونه­گیری در دسترس استفاده و تعداد اعضای نمونه بر اساس فرمول کوکران ۳۸۴ نفر برآورد شد. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه است که روایی آن­ها با به کارگیری روش اعتبار محتوا و پایایی آن ها با محاسبه آلفای کرونباخ تایید شد. در این پژوهش، برای بررسی و آزمون فرضیه ها، از رویکرد معادلات ساختاری و نرم افزارهای Smart PLS-۲  و SPSS-۱۹  استفاده شد.        یافته ها: نتایج بررسی فرضیه ها نشان داد رهبری رویایی بر خلاقیت هیجانی و شناختی تاثیر مثبت و معناداری دارد و سرمایه روانشناختی مثبت نقش میانجی در این رابطه ایفاء می­کند.      نتیجه گیری: نتایج پژوهش نشان می­دهد که سبک رهبری رویایی به واسطه ایجاد ظرفیت و بهبود قابلیت­های ذهنی و فکری کارکنان موجب افزایش سطح سرمایه روانشناختی آنان شده و از این طریق باعث بهبود خلاقیت شناختی و هیجانی منابع انسانی می­شود. در حقیقت نتایج پژوهش موید آن است که رهبری رویایی به واسطه بهبود سرمایه روانشناختی باعث ایجاد خلاقیت شناختی و هیجانی منابع انسانی می شود.

رهبری رویایی, خلاقیت شناختی, خلاقیت هیجانی, سرمایه روانشناختی مثبت