سیده صفیه فاضلی بخش - کارشناسی ارشد رشته زبان وادبیات عرب دانشگاه آزاد اسلامی آبادان

در کشورهای پیشرفته که به آموزش به عنوان موتور اصلی تولید نیرو محرکه اقتصاد بواسطه تربیت سرمایه انسانیتعبیر می شود؛ محققین در پی یافتن روش هایی برای تحریک انگیزه معلمان و حفظ پویایی آن ها در طی سالیان متمادی آموزش خود هستند. اما چگونه می توان انرژی معملمان را تجدید کرد و آن ها به عناصری با تجربه تر و متفکرتر در سیستم آموزشی تبدیل کرد؟ به طبع تاکنون روش های زیادی در این زمینه مثل تشکیل وب سایت های جهانی برای تعامل و اظهارنظر معلمان با یکدیگر، یا حضور معلمان به صورت هفتگی در کلاس هایی با این هدف و.. تاکنون بکار گرفته شده که همگی تاثیر مثبت بر سیستم آموزشی داشته اند.یکی از روش های نوین در این زمینه انجام تمریناتی است که به کمک آن ها خود معلم به ارزیابی و میزان پیشرفت خود در آموزش مسائل می پردازد. از جمله مزایای این طرح کاهش هزینه های آموزش به معلمان و توانایی اندازه گیری میزان پیشرفت آ ها است که عاملی در ایجاد انگیزه و تلاش برای بهبود سطح علمی و آموزشی در معلم ایجاد می کند.

انگیزه، محیط، دانش آموز,معلم,نوین.