محدثه یوسفی - دانشجوی مقطع کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس رسالت زاهدان
نرجس نصرتی نوری - دانشجوی مقطع کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید مطهری زاهدان
نوید روا - دانشجوی مقطع کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس رسالت زاهدان
مهدی نظری - دانشجوی مقطع کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس رسالت زاهدان

آرزوی هر خانواده ای این است که فرزندشان با حضور در مدرسه، بتواند موفقیت های زیادی را کسب کند و آینده شغلی خود را بهنوعی تضمین کند. معلمان در ابتدای سال تحصیلی، جلسات با اولیا را برگزار می کنند و قوانین و انتظارات خود را از دانش آموزانو اولیا بیان می کنند. همچنین والدین نیز انتظارات خود را از معلم ارائه می دهند. حضور موثر والدین در مدرسه و کمک به معلمانمی تواند مساله بسیار مهمی برای موفقیت دانش آموزان باشد. البته گاهی اوقات والدین حضور بیش از حد در مدرسه دارند و باعثمی شوند در نظم و انضباط کلاس اختلال ایجاد شود و این موضوع هیچ کمکی به معلم و دانش آموزان نمی کند. یکی از اصلی ترینوظایفی که والدین در قبال فرزندان خود دارند، این است که در زمان تحصیل و انجام به موقع تکالیف، راهنمایی های لازم را انجامدهند. مخصوصا دانش آموزانی که در سنین پایین هستند، نیاز است که والدین توجه ویژه ای برای انجام تکالیف داشته باشند. اینمطالعه سعی دارد با بررسی اهمیت همکاری اولیا با مدرسه، نقش آنان را در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مورد بررسی قرار دهد.

پیشرفت تحصیلی، والدین، جلسات با اولیا، مشارکت