نرجس مومنی - دانشجوی ارشد ارتباط تصویری، گروه ارتباط تصویری، دانشکده هنرهای تجسمی، دانشکدگان هنرهای زیبا، دانشگاه تهران، تهران، ایران.

آموزش هنر در ایران تا قبل از دایر شدن مراکز رسمی بر اساس اصل استاد_ شاگردی و روش سنتی بناشده بود. دانشکده ی هنرهای زیبای دانشگاه تهران، پایه گذار آموزش بسیاری از رشته های هنری در نظام آموزش عالی ایران، سابقه ای درخشان و قدمتی ۸۳ ساله دارد. توجه به آموزش هنرهای تجسمی به ویژه هنر طراحی گرافیک در سطح عالی، از ویژگی های برجسته ی این دانشکده است. این پژوهش درصدد پاسخگویی به این سوال است که کدام مراکز آموزشی، زیرساخت های شکل گیری آموزش گرافیک در ایران را بوجود آوردند؟ این تحقیق، برمبنای ماهیت و روش توصیفی تحلیلی با روش گردآوری اطلاعات از طریق مراجعه به کتابخانه صورت گرفت. برآیند پژوهش نشان داد مدرسه ی دارالفنون، مجمع الصنایع ناصری، مدرسه ی نقاشی کمال الملک (مدرسه ی صنایع مستظرفه)، هنرستان هنرهای زیبا و هنرکده ی هنرهای تزئینی در آموزش هنر و شکل گیری رشته گرافیک در ایران سهم بسزایی داشته اند. عملکرد دانشکده ی هنرهای زیبا نقش موثری در شکل گیری فضای هنری ایران، خطی مشی و ساختار آموزشی سایر دانشگاه ها و مدارس هنری داشته است.

موزش گرافیک، دارالفنون، مدرسه ی صنایع مستظرفه، هنرستان هنرهای زیبا، دانشکده هنرهای تزئینی، دانشکده ی هنرهای زیبا