اثربخشی آموزش تاب آوری بر سلامت روان مادران دارای کودک دارای ناتوان ذهنی
عنوان مقاله: اثربخشی آموزش تاب آوری بر سلامت روان مادران دارای کودک دارای ناتوان ذهنی
شناسه ملی مقاله: RTTCH01_616
منتشر شده در اولین کنفرانس ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی در سال 1401
شناسه ملی مقاله: RTTCH01_616
منتشر شده در اولین کنفرانس ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:
زهرا طاهری - کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد اسلامی واحد سیرجان
محمد حسین ذبحی زارچی - کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد علم و هنر یزد
خلاصه مقاله:
زهرا طاهری - کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد اسلامی واحد سیرجان
محمد حسین ذبحی زارچی - کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد علم و هنر یزد
والدین کودکان ناتوان دارای حالات هیجانی ناپایدار، بیماری های روان شناختی ، سوگ پایدار، ناسازگاری و انزوای اجتماعی هستند.هدف از پژوهش حاضر تعیین تاثیر آموزش تاب آوری بر سلامت روان مادران دارای کودک ناتوان ذهنی بود.پژوهش حاضر از نوع نیمه آزمایشی با گروه کنترل و آزمایش بوده است. جامعه آماری تمام مادران دارای کودک ناتوان ذهنی بودند. نمونه آماری ۳۰ نفر بوده است که در دو گروه کنترل و آزمایش جایگزین شدند.گروه آزمایش ۸ جلسه ۶۰ دقیقه ای مورد آموزش تاب آوری قرار گرفتند .داده ها با استفاده از آزمون سلامت روان گلدبرگ و هیلر به دست آمد و با روش تحلیل کواریانس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.نتایج نشان داد آموزش تاب آوری بر سلامت روان و مولفه های آن مادران دارای کودک ناتوان ذهنی تاثیر دارد(P<۰.۰۵).
کلمات کلیدی: تاب آوری ، سلامت روان .مادران، ناتوان ذهنی
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1819555/