CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

تعریف برنامه ریزی درسی و اهمیت توجه به طراحی و تدوین آن توسط معلم

عنوان مقاله: تعریف برنامه ریزی درسی و اهمیت توجه به طراحی و تدوین آن توسط معلم
شناسه ملی مقاله: RAVAN05_2541
منتشر شده در پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

الهامه پاسبان - لیسانس علوم تربیتی مدیریت و برنامه ریزی آموزشی

خلاصه مقاله:
فرآیند آموزش به سبب حساسیت و ظرافت بالایی که در طول اجرای آن وجود دارد، نیازمند برنامه ریزی دقیق و متناسب با سطح یادگیری و میزان توانایی دانش آموزان است. داشتن برنامه ریزی درسی استاندارد و همه جانبه توسط معلم و به اشتراک گذاشتن اهداف آن با دانش آموزان و والدین آن ها میتواند در طول سال تحصیلی روند تدریس معلم و یادگیری دانش آموزان را تا حد زیادی یاری دهد و سبب تسهیل امر آموزش خواهد بود. برای داشتن یک برنامه ریزی درست و مدون، نیاز است تا معلم مهارت و توانایی لازم را در طراحی و تدوین آن برخودار بوده و مطالعات کافی در این زمینه داشته باشد. در این مقاله به بررسی اهمیت برنامه ریزی درسی پرداخته و مهم ترین نکات فابل توجه برای معلمان را بیان میکنیم.

کلمات کلیدی:
برنامه ریزی، آموزش، یادگیری، تدریس، معلم، دانش آموز

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1825195/