فوزیه ایمانی مرکید - دانشآموخته رشته مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرند

هدف پژوهش حاضر، بررسی نقش میانجی شایستگی حرفه ای معلمان در رابطه بین انگیزش شغلی و عملکرد وظیفه ای آنها است. روش پژوهش حاضر، توصیفی پیمایشی است. همچنین، پژوهش حاضر از لحاظ هدف در دسته پژوهشهای کاربردی قرار دارد. جامعه آماری پژوهش کلیه معلمان مدارس دخترانه دوره متوسطه اول شهر مرند ۱۶۱) نفر) بوده است که از بین آنها طبق فرمول کوکران ۱۱۴ نفر به عنوان نمونه انتخاب گردیده است. روش نمونه گیری تصادفی ساده است. روش گردآوری داده ها به دو صورت کتابخانه ای و میدانی است. برای گردآوری داده های پژوهش از ابزار پرسشنامه استفاده شده است. برای تجزیه و تحلیل فرضیه های پژوهش از معادلات ساختاری استفاده شد. نتایج حاصل از آزمون فرضیه پژوهش نشان داد که شایستگی حرفه ای معلمان در رابطه بین انگیزش شغلی و عملکرد وظیفه ای آنها نقش میانجی دارد.

شایستگی حرفه ای معلمان، انگیزش شغلی، عملکرد وظیفه ای