محمود ابراهیمی مقدمیان - عضو هیات علمی رشته علوم اجتماعیدانشگاه پیام نور
زینب توکلی کرین - کارشناس روان شناسی و آموزگار ابتدایی دانشگاه پیام نور

هدف از انجام این تحقیق بررسی تاثیر خودآگاهی ، خودکارآمدی و راهبردهای فراشناختی دانشجویان می باشد. با توجه به اهمیت و نقش نیروهای کارآمد و توانمند در کشور و رسالت مهم دانشگاه در پرورش استعدادهای دانشجویان و نظر به اینکه در ایجاد انگیزه پیشرفت عوامل درون داد شامل خودآگاهی و خودکارآمدی نقش بهسزایی دارند. خودکارامدی یکی از سازه های مهم روانشناختی است که بهدلیل نقشی که در رفتار مناسب افراد ایفا میکند، اغلب مورد توجه حوزه های متعدد در روانشناختی قرار گرفته است. در حقیقت افزایش خود کارامدی و شناسایی عوامل تاثیرگذار در آن می توانند در پیشرفت یادگیرندگان و یاری آنان در دستیابی به اهداف نقش تعیین کننده ای ایفا کند. خود کارامدی احساس های شایستگی، کفایت و قابلیت کنار آمدن باچالش های زندگی است

خودآگاهی ، خودکارآمدی و راهبردهای فراشناختی