زهرا رئیسی پور معزآباد - کارشناسی آموزش ابتدایی، پردیس فاطمه الزهرا هرمزگان.
عباس رضازاده - کارشناسی علوم تربیتی، آموزش و پرورش کودکان استثنایی، دانشگاه خوارزمی تهران.
سمیرا دهقان زاده - کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان (فاطمه الزهرا).
زهرا قاسمی - کارشناسی دینی و عربی، دانشگاه تربیت معلم شهید مطهری خوی

میل و انگیزه برای موفقیت و پیشرفت همواره در طول تاریخ، انسان را به حرکت در جهت دستیابی به اهدافش سوق داده است و نخستین و ضروری ترین شرط برای انجام هر فعالیت محسوب می شود، که هر فردی باید میزانی از آن را دارا باشد. از جمله عوامل موثر در پیشرفت تحصیلی می توان به عوامل انگیزشی و شناختی اشاره کرد. انگیزش در آموزش و پرورش و نقش آن در پیشرفت تحصیلی از دیرباز مورد توجطه روانشناسان پرورشی قرار داشته است. عوامل متعددی بر انگیزش تحصیلی دانش آموزان اثرگذار است که یکی از این عوامل جو کلاس درس است. شناخت جو روانی اجتماعی کلاس می تواند بازخوردی با ارزش برای معلمان فراهم کند.

مدرسه، کلاس درس، دانش آموزان، انگیزه تحصیلی.