CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی روش های تدریس در پرورش خلاقیت دانش آموزان

عنوان مقاله: بررسی روش های تدریس در پرورش خلاقیت دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: EPCS03_406
منتشر شده در سومین همایش ملی ایده های کاربردی در علوم تربیتی، روانشناسی و مطالعات فرهنگی در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

اعظم خلیقی قاضیانی - کارشناس علوم تربیتی، آموزگار پایه اول، مدرسه شهید حجت شمام رودبار، گیلان

خلاصه مقاله:
چکیده این تحقیق به بررسی نقش روش تدریس معلمان در پرورش خلاقیت دانش آموزان ابتدایی پرداخته است. معمولا در اغلب روش های تدریس از خلاقیت و نوآوری استفاده نمیشود. در صورتی که در دنیای امروزی بایستی به یادگیری خلاقیت توجه ویژه ای بشود. بنابراین در مدارس جایگاه ویژه ای برای این امر در نظر گرفته شده است تا بدینوسیله تفکر خلاق پرورش یابد. در این بین معلم نقش حیاتی و مهمی ایفا میکند که با تکنیک های خاصی به تقویت قوه خلاقیت می پردازد . و معلمان با قاطعیت ویژه ای که دارند می دانند که دانش آموزان در دوره ابتدایی به یادگیری چه مطالبی نیاز دارند تا آنها را به روش های فعال و کودک محور آموزش دهند.

کلمات کلیدی:
خلاقیت ، معلم ، دوره ابتدایی ، روش تدریس

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1833941/