المیرا صادقیلر - کارشناسی ارشد فیزیک، دبیر رسمی آموزش و پرورش
مهدیه عزیزی هشجین - دانشجوی کارشناسی ارشد مهندسی کامپیوتر ،دبیر رسمی آموزش و پرورش

هدف از این مطالعه شناسایی فرصت ها و تهدیدهای استفاده از هوش مصنوعی در آموزش است با کمک فناوری های هوش مصنوعی، که هوش انسانی را برای استنتاج قضاوت یا پیش بینی شبیه سازی میکند سیستم های رایانه ای میتوانند ،راهنمایی، پشتیبانی یا بازخورد شخصی برای دانش آموزان و همچنین به معلمان یا سیاست گذاران در تصمیم گیری ارائه کنند. یافته ها حاکی از آن است که گرچه هوش مصنوعی فرصت های ارزشمندی را به منظور بهبود آموزش و شمول آن در اختیار دینغمان میگذارد اما این ادغام فناوری در آموزش طیفی از چالش ها مانند نقض حریم خصوصی داده ها و اخلاقیات را به همراه دارد لزوم آموزش مستمر و مداوم در خصوص کاربست صحیح این فناوری و مقابله نظام مند قانونی با سوء استفاده کنندگان از آن میتواند زمینه بهره مندی مثبت از این فناوری را در عرصه آموزش فراهم آورد.

هوش مصنوعی، آموزش، مدرسه، دانش آموز، معلم.