فاطمه محمدی شهرستانی - کارشناسی ارشدمهندسی منابع طبیعی گرایش مدیریت جنگل ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد لاهیجان
پرستو روشن - کارشناسی تربیت مربی پیش دبستانی ، دانشگاه علمی کاربردی رشت .
آرمین قیصرخواه - کارشناسی علوم تربیتی ، دانشگاه فرهنگیان پردیس امام علی (ع).
خیزران ییلاقی دوبخشری - کارشناسی جغرافیا و برنامه ریزی شهری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت
زهرا عباس پور آلیانی - - کارشناسی علوم تربیتی گرایش مشاوره، دانشگاه پیام نور تالش .

قرآن کتاب هدایت انسانها در همه اعصار می باشد. پهنه زمین و گستره زمان حوزه نورافشانی این خورشید همیشه تابان است . قرآن به مانند قانون انسانی اسلام برای هدایت فردی و اجتماعی انسان در رساندن او به بلندای سعادت و زندگی توام با عزت و سرافرازی بر پیامبر رحمت نازل گشت . از این رو هدف از تحقیق حاضر ارائه راهکاری برای علاقمندسازی دانش آموزان به موضوعات دینی و قرآنی می باشد. پژوهش حاضر در راستای این هدف،به صورت کتابخانه ایی انجام شده است . بررسی متون مختلف نشان می دهد که اکثریت دانش آموزان به قرآن علاقمند می باشند. بهترین و کاراترین روشهای تقویت علاقه مندی به قرآن کریم را برگزاری کلاس های قرآن در خارج از کلاس درس و بیان داستانهای قرآنی عنوان کردهاند بنابراین تقویت فرهنگ تلاوت قرآن در نسل جوان امروز همراه با ترتیل و تدبر در آیات و داستانهای عبرت آموز آن می تواند یکی از راهبردهای تاثیر گذار در افزایش علاقه مندی دانش -آموزان امروز به این معجزه جاوید و بالتبع تقویت بینش ها و رفتارهای دینی و ارزشی آنها باشد.

قرآن، علاقه، انس، تلاوت، جوانان.