نوش آفرین عظیمی - کارشناس ارشد مهندسی کشاورزی گرایش زراعت و اصلاح نباتات دانشگاه علوم تحقیقات ایلام.

هدف از پژوهش حاضر بررسی چگونگی نقش فضای مجازی و رسانه های اجتماعی در افزایش دانش و رفتار زیست محیطی در بین دانش آموزان می باشد. روش پژوهش توصیفی -کتابخانه ای می باشد. نتایج بررسی نشان داد که فضای مجازی با ایجاد گروه ها، کانال ها و ایجاد مشارکت ها و تعامل های مختلف می تواند زمینه ساز توسعه دانش و آگاهی محیط زیست داشته باشد و همین امر بر کردار و رفتار افراد تاثیر زیادی دارد. در این میان ارتقای دانش و آگاهی در بین کودکان و نوجوانان به خصوص در بین دانش آموزان به عنوان آینده سازان کشور، می تواند ضمن افزایش آگاهی و دانش بر بهبود رفتارهای زیست محیطی نیز تاثیرگذار باشد و به تبع بر شرایط محیط زیستی کشور تاثیر بسیار زیادی خواهد داشت و بر همین اساس مسئولین آموزشی باید تلاش های پیگیری داشته باشند تا بر ارتقای میزان سواد و اطلاعات محیط زیستی دانش آموزان از طریق فضای مجازی به عنوان فضای فراگیری در شرایط کنونی بیفزایند.

فضای مجازی، رسانه های اجتماعی ، دانش و رفتار، زیست محیط دانش آموزان.