بررسی تاثیر عملکرد مناسب مشاوران مدارس
عنوان مقاله: بررسی تاثیر عملکرد مناسب مشاوران مدارس
شناسه ملی مقاله: RTCONFE06_407
منتشر شده در ششمین همایش ملی فناوری های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی و مشاوره ایران در سال 1402
شناسه ملی مقاله: RTCONFE06_407
منتشر شده در ششمین همایش ملی فناوری های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی و مشاوره ایران در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:
مهدی المی - کارشناسی پیوسته رشته آموزش مشاوره و راهنمایی ، دانشگاه فرهنگیان علامه امینی تبریز ، ایران .
خلاصه مقاله:
مهدی المی - کارشناسی پیوسته رشته آموزش مشاوره و راهنمایی ، دانشگاه فرهنگیان علامه امینی تبریز ، ایران .
مدرسه مکان مناسبی برای اجرای برنامه های پیشگیری از مشکلات روانی و عاطفی است و بخش مهمی از رسالت مدرسه به آموزش سازگاری عاطفی فرد در زندگی اختصاص دارد. لذا مدرسه بهترین فضا و فرصت برای آموزش ترویج شیوه های سازگاری صحیح در زندگی فردی و اجتماع ی است .مشاوران در بعد پیگیری اولیه با آموزش مهارتهای زندگی وبا ارائه خدمات راهنمایی ،مشاوره و اطلاع رسانی در زمینه ها ی تربیتی ، تحصیلی و شغلی و تسهیل روند ارضای نیازها ی اساس ی دانش آموزان، ازجمله شکوفایی استعدادها و توانمندی ها احساس خود ارزشمندی و اعتماد به نفس ، خود شناسی و ارتقا ی سلامت روانی آنان نقش موثری را ایفا می کند. اینگونه خدمات از طریق تدریس درس مهارتهای زندگی در قالب ساعت پرورشی ، اجرای آزمون ها و انجام فرایند هدایت تحصیلی اطلاع رسانی شغلی و آموزش فرایند برنامه ریزی تحصیلی و طرح ریزی شغلی در فرصت های مناسب اجرا می شود.
کلمات کلیدی: ابتدایی ، مشاور ، چالش ، دانش آموزان ، یادگیری .
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1836872/