آذر صادقی حسنوند - کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه پیام نور مرکز فردوس

اختلال کمبود توجه بیش فعالی (ADHD) یک اختلال پیچیده است که می تواند به عنوان یک اختلال در طول زندگی دیده شود که در سال های پیش دبستانی ایجاد می شود و علائم (کامل و/یا جزئی ) را در بزرگسالی نشان می دهد. بنابراین ، جای تعجب نیست که هیچ راه حل ساده ای وجود ندارد. هدف این مقاله ارائه یک بررسی کوتاه و مختصر است که می تواند برای اطلاع رسانی به کودکان و بزرگسالان آسیب دیده مورد استفاده قرار گیرد. اعضای خانواده کودکان و بزرگسالان مبتلا و سایر متخصصان پزشکی ، پیراپزشکی ، غیرپزشکی و آموزشی در مورد این اختلال. این مقاله همچنین سعی کرده است به روند چگونگی ایجاد ADHD توجه کند. مشکلات مرتبط چیست ؛ و چه تعداد از کودکان و بزرگسالان دیگر در سرتاسر جهان تحت تاثیر چنین مشکلاتی قرار دارند که اساسا برای درک دقیق تر ADHD به منظور ایجاد یک برنامه مداخله چندوجهی پزشکی و یا غیرپزشکی بهتر مورد استفاده قرارگرفت . اگر معلمان پیش دبستانی و پزشکان از آنچه که تحقیق در مورد ADHD به ما می گوید، نظریه های مختلف علت آن، و اینکه کدام حوزه ها نیاز به تحقیقات بیشتری دارد، آگاه باشند، دانش به آنها در حمایت از خانواده های کودکان مبتلا به ADHD کمک خواهد کرد. با گنجاندن اطلاعاتی در این بررسی در مورد ارتباط بین رفتار بیولوژیکی ، امید است که معلمان پیش دبستانی و پزشکان در تمام سطوح نسبت به توضیح دادن به والدین کودکان ADHD و خود کودکان ADHD بزرگتر در مورد علل احتمالی ADHD احساس اطمینان بیشتری کنند.

اختلال نقص توجه و بیش فعالی ، پیش دبستانی ، کودکان، خانواده، مداخله