زهرا مقتدری انجم - کارشناس ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه آزاد اسلامی ، علوم و تحقیقات واحد ساوه
علیرضا مقتدری انجم - کارشناس شیمی کاربردی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهر قدس

در این پژوهش به بررسی مفهوم مهارتهای اجتماعی و تاثیر این مهارتهای در دوران نوجوانی و در بین دانش آموزان پرداخته شد. از منظر علم روانشناسی ویژگیهای یک ارتباط و همچنین ویژگیهای مهارتهای اجتماعی مورد قبول، بررسی شد. از جمله ویژگیهای مهارتهای اجتماعی از نظر هارجی و همکارانش که در سال ۲۰۰۲ مورد پژوهش قرار گرفته شده است : ارتباط چشمی ، بیانات چهره ای، فاصله ی اجتماعی ، چگونگی صدا، احوالپرسی با دیگران، گفتگو کردن، بازی و کار کردن با دیگران و جلب توجه و درخواست کمک می باشد. در این پژوهش به چگونگی یادگیری مهارتهای اجتماعی در نوجوانان و روش های کمک به رشد مهارت های اجتماعی دانش آموزان نیز اشاره شده است .

مهارتهای اجتماعی ،ارتباط،دانش آموزان،نوجوانی