زانیار رحمانی مقدم - دبیر تاریخ شهرستان سرو آباد
دانا خاوری - دبیر عربی شهرستان سروآباد
محمد حیدری - دبیر شیمی شهرستان سروآباد
سبحان خسروی - دبیر مطالعات اجتماعی شهرستان سروآباد

هرچند که آموزش مجازی جای آموزشهای حضوری را نمی گیرد اما گاهی اوقات معلمان مجبور می شوند در فضای مجازی به انجام فعالیت های یادگیری برای دانش آموزان بپردازند. امروزه روش تدریس آموزش مجازی ، محیط جدیدی ایجاد کرده که در آن، انتقال محتوا به سادگی و با سرعت بالا انجام می شود. در این شیوه آموزشی ، »بازخورد« اهمیت زیادی دارد و از مهم تریم عوامل موثر در پیش بینی ، بهبود آموزش مجازی ، بهبود فرآیند یادگیری و عملکرد تحصیلی یادگیرندگان به حساب می آید. بازخورد، به یادگیرندگان کمک می کند تا مهارتهای یادگیری خود را بهبود بخشیده و دانش عملی مورد نیاز در آینده را نیز توسعه دهند. همچنین باعث می شود یادگیرنده از نقطه ضعف های عملکرد خود آگاه شود و در صدد اصلاح آنها باشد. با بهبود کیفیت آموزش مجازی ، می توانید راه های بهتر شدن تدریس مجازی را پیدا کرده و روش تدریس آموزش مجازی را تغییر دهید.

آموزش مجازی ، معلم ، دانش آموز، مدرسه ، تدریس