گلنوش قانع - آموزگار، کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان
مریم حسینی - آموزگار، کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان
نگار کوهزادی - آموزگار، کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان

هدف از این پژوهش بررسی نقش شایستگی حرفه ای در تدریس خلاق معلمان ناحیه ۲ شهرستان کرمانشاه می باشد. در این پژوهش از نمونه گیری در دسترس استفاده شده است . که تعداد ۹۰ نفر معلم لنتخاب شدند. در قسمت آمار توصیفی از فروانی ، درصد، میانگین و انحراف معیار و ... استفاده شد. در آمار استنباطی از روش آزمونضریب همبستگی پیرسون استفاده گردید. اطلاعات اولیه از طریق منابع کتابخانه ای جمع آوری می شود. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه ی شایستگی حرفه ای ملانی نژاد (۱۳۹۱) و پرسشنامه تدریس خلاق هانگ (۲۰۰۳)است . یافته های این پژوهش نشان داد، شایستگی حرفه ای بر تدریس خلاق معلمان تاثیر دارد.

شایستگی حرفه ای، تدریس خلاق، معلمان، ابتدایی