بررسی رابطه بین یادگیری مهارت های اجتماعی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
عنوان مقاله: بررسی رابطه بین یادگیری مهارت های اجتماعی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: EPCONF09_571
منتشر شده در نهمین همایش علمی پژوهشی توسعه و ترویج علوم تربیتی و روانشناسی ایران در سال 1402
شناسه ملی مقاله: EPCONF09_571
منتشر شده در نهمین همایش علمی پژوهشی توسعه و ترویج علوم تربیتی و روانشناسی ایران در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:
سارا امیران - دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی ، دانشگاه آزاد اسلامی بوشهر
خلاصه مقاله:
سارا امیران - دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی ، دانشگاه آزاد اسلامی بوشهر
برخورداری از مهارت های اجتماعی و ارتباطات ثمر بخش برای داشتن عملکردی موفق در زندگی ضروری است . مهارت اجتماعی ، مجموعه رفتارهای آموخته شده ای است که دانش آموزان را قادر می سازد تا با دیگران رابطه اثربخش داشته و از واکنش های نامعقول اجتماعی خودداری کنند . پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین یادگیری مهارت های اجتماعی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان و به روش توصیفی – تحلیلی انجام شده است . یافته های پژوهش حاکی از آن است که آموزش مهارت های اجتماعی به دانش آموزان ، در سلامت رفتاری و اجتماعی آنها نقش بسزایی را ایفا می نماید و به آنان کمک می کند تا با سایر انسانهای جامعه ، فرهنگ و محیط خود مثبت و سازگارانه عمل کنند و در زندگی و تحصیل خود موفق باشند.
کلمات کلیدی: مهارت های اجتماعی ، پیشرفت تحصیلی ، دانش آموزان
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1839284/